党中央提出要“形成全民学习，终身学习的学习型社会，促进人的全面发展”，“建设学习型组织，培育学习型公民”。作为各级国家权力机关组成人员的人大代表，理应率先率范，做学习型人大代表。
    做学习型人大代表，要树立强烈的自觉学习意识，培养终身学习的顽强毅力，提高获取知识的学习能力，并理论联系实际，运用所学知识，认真履行好代表职责，出色做好本职工作，为推动经济发展和社会进步，推进社会主义民主法制建设，坚持完善人民代表大会制度作出积极贡献。
    做学习型人大代表，是时代的召唤和需要。
    首先，是时代发展的迫切需要。我们所处的时代是科学技术飞速发展的时代，是知识经济时代，只有抓紧学习科学文化知识，才能适应快速发展变化的时代需要。如果一位人大代表只知道到会听，跟着看，想着干，不仅难有作为，而且会落伍。
    其次，是安身立命的根本保证。创建学习型社会，其核心是提高人们的学习力。学习力就是竞争力、生存力、发展力；人才的竞争，实际是学习的竞争。只有加强学习，才能强身固本，拥有自立于激烈的竞争舞台的能力和实力。人大代表如果不具备学习能力，就会成为没有竞争力的弱者，就会有负人民的重托。
    再次，是履行职务的重要前提。地方各级人民代表大会是地方国家权力机关，也是一所学习政治、法律、经济、科学、文化等知识的综合大学；人大工作是一门博大精深、学无止境的学问和科学。惟有深下苦功，不断“充电”，才能改变当前人大代表“选民期望高，履职水平低，履职热情高，履职能力低”的状况。
    第四，是崇高庄重的历史使命。人大代表是选民选举产生的，必须想人民群众所想，急人民群众所急，干人民群众所需，谋人民群众之利。应该是懂法律、知政策、有文化、有技能、懂经营、会管理的学习型人才。人大代表只有加强学习，才能在较高层面为经济社会发展出力，为管理国家事务献计。
    总之，为了自身的生存和成就，为了事业的创新和发展，为了增强履职的能力和实效，人大代表必须下定决心并付诸行动，做一名学习型人大代表。
    一要勤于学习。通过参加、列席会议，进行视察、调查等活动，培养自学意识，认真学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论及“三个代表”重要思想，学习宪法、法律和党的路线、方针、政策，做到政治坚定，头脑清醒；学习业务技能，努力提高与本职本岗相适应的学识水平；学习市场经济、经营管理、科学文化知识，力求成为复合型人才；学习有关社会主义民主法制、政治文明和谐社会的理论，尤其是学懂弄通履行代表职务所需的法律、法规和业务知识，不断提高依法履行职务的能力。
    二要善于思考。善于用理性思考架起学习和应用的桥梁。关键在于学会科学的辩证思维。正确处理学习和应用的关系，以学习为前提，以应用为目的，边学边用，学用结合，用学习打牢基础，以应用检验、充实、巩固、提高学习成果；正确处理当前和长远的关系，做到从长远着眼，从当前入手，立足于一步步地苦学深钻，不断向更高的目标迈进；正确处理自己学习和带动群众学习的关系，以自己勤奋学习的行动和成果，影响和带动周围群众，积极促成互学互帮，共同提高的良好氛围。
    三要勇于创新。创新是学习思考的实践升华和价值体现，也是取得工作成就的动力和关键。要创新思路，以所学知识更新观念，谋划出单位发展和代表工作的途径和良策；要创新工作，按照经济讲效益、工作讲效率、活动讲效果的主旨，结合实际，勇于创新，推动工作上新台阶；要创新机制，建立和完善人大代表定时参加履职活动、定量提出建议意见、定期考评履职情况等制度；要创新方法，积极探索密切联系选民、真实反映民意、提高建议质量、加大督办力度、多为群众办实事、办好事的有效形式和方法，使代表工作活起来、实起来、硬起来。
    做学习型人大代表，既是对代表当务之急的要求，又是代表应当孜孜追求的目标；既是费心动脑的思维过程，又是艰辛不懈的实践过程。只要真正明确“知识就是力量，知识就是财富”，“历史进入新时代，学习不好遭淘汰”的道理，才能把学习视为责任担、当成日子过，进而以时不我待的紧迫感和持之以恒的精神，去攻读博学，去深钻猎取，去运用创造，从而使本职工作和代表工作相得益彰，成为一名称职合格的人大代表。