惠济区人大学习实践活动呈现六大亮点

2009/4/16
 

    一是参加范围上“广”。即广泛参与,充分动员。区常委会在组织动员机关全体党员和离退休老干部参加学习实践活动的同时,积极将全区党员类人大代表也纳入大讨论活动,并做出了具体要求。这样,包括民营企业主、村(社区)干部在内的全区100多名各行各业的人大代表都成为了学习实践活动的“主角”,使得继续解放思想延伸到了最基层。
  二是讨论主题上“实”。即结合实际,注重实效。在围绕区委确定的八个方面开展学习调研的同时,区人大积极立足人大工作实际,结合常委会正在开展的“我为赶超做贡献”活动,围绕如何进一步开展好对重大事项的审议,进一步增强人大监督的实效,进一步依法做好人事任免工作,进一步提高人大代表履职水平,进一步搞好常委会机关建设等六大方面开展讨论,确保活动取得实效。
  三是组织实施上“细”。即认真细致,切实可行。在区委学习实践活动实施方案的基础上,区人大结合实际进一步完善细化,做细做实,制定了可操作性强的实施方案,将每个阶段每个环节的工作任务进行分解,具体到每个环节每个时间点,明确时间期限、明确任务要求,使得每一个党员、代表根据方案便能准确把握整个活动进程,合理安排工作和学习时间。
  四是学习形式上“活”。即灵活掌握,方便组织。采取集中学习与分散学习相结合——以会代训、以会促学,工作学习两不误;走下去与请进来相结合——深入基层开展走访调研活动,邀请人大代表、普通群众召开座谈会,倾听群众意见建议;领导带学与相互促学相结合——主要领导亲自备课授课,引导全体同志如何继续深入解放思想,举行学习心得交流活动,共同提高进步。
  五是活动要求上“严”。即严格要求,提高标准。要求科级及以上及党员干部要对规定的学习内容通读一遍,并认真做好学习笔记,每个阶段人人都要撰写不少于800字的心得体会一篇,人人至少征集有价值的群众意见和建议一条,撰写不少于2000字的调研文章一篇。由县级领导挂帅的常委会学习实践活动领导小组将定期检查党员干部个人撰写学习笔记、心得体会、调研报告情况。
  六是组织动员上“早”。即早安排、早部署。区委动员会开过后,区人大常委会在第一时间组织召开了主任办公会,专题研究活动相关事宜,当天即制定了区人大常委会学习实践活动实施方案征求意见稿。在广泛征求意见的基础上,常委会再次召开主任办公会,最终研究通过了正式的实施方案。

 
  

来源:郑州人大网 作者:惠济区人大办 冉东威

[打印]  [关闭窗口]