发挥人大代表职能作用 助推学前教育高质量发展

　　在幼儿园里，她是孩子们的“引路人”，是教师们的“贴心人”；工作中，她还是一名人大代表，实干担当，认真履职。作为一名教育系统的人大代表，马灵君坚持把履行代表职责与本职工作紧密结合，充分发挥人大代表引领辐射作用，深入了解教育现状，全力助推难题解决，助力学前教育高质量发展，塑造了“人大代表为人民”的良好形象。

　　一、党建引领，忠诚履职，以学铸魂争一流

　　5月12日起，“人民网+”客户端推出“凝心铸魂共育未来——中小学校长共话二十大”专题节目，面向全国中小学校长进行微视频征集，马灵君作为全国百位中小学校长之一，围绕党的领导、铸魂育人、教育改革、教育公平、强师兴校等述成绩、言感悟、谈现状、话未来，切实把党的二十大精神转化为办学治校、教书育人的实际行动，鼓励引导中小学校长及干部、教师进一步增强贯彻落实党的二十大精神，办好人民满意的教育、为党育人为国育才的政治自觉、思想自觉和行动自觉，坚持儿童本位教育理念，将红色基因根植在孩子心灵深处，培养他们从小爱党、爱国、爱家乡，成为有中国心、中华情的中国好娃娃。

　　二、深耕主业，笃行不怠，干事创业争一流

　　马灵君坚持“科研兴园，科研强园”的理念，以“园本课程建设”为主线，借助课题研究，从“课程内重幼儿发展、课程外促教师提升”两个维度，以园本课程成果《幼儿为本 生活至真：幼儿园本真课程的建构与实践》为载体，引领幼儿园全园教师共同参与课程建设，提高课题研究的规范性和专业性，要求全体教师以“幼儿一日活动及教育教学”中的实际问题为中心，挖掘真问题、开展真研究、提炼真方法、形成真成果，助力教师自身的业务提升和专业发展。带领幼儿园先后获得“郑州市教育科研先进单位”“郑州市学校课程建设奖”“郑州市校本教研实验校”等多项荣誉，出版《幼儿园幸福课程的理论与实践》等课程和绘本30余本，在《学前教育研究》《早期教育》等学术期刊发表论文20余篇。

　　三、辐射引领，回馈社会，担当尽责争一流

　　马灵君充分发挥人大代表辐射引领作用，持续专业领航省内外51所优质园，其中，国家级名校长工作室11所成员单位、郑州市领航园长工作室15所成员单位、郑东新区园长工作室25所成员单位，覆盖公办、民办、城市、县区全域以及各级示范园、准办园、薄弱园的发展集群，以“联片互动、资源共享、协作提升”为导向，把握专业核心，通过一对一精准调研，聚焦专业所需，借助国培计划、省培计划、领航共建、园长工作室、帮扶结对等活动，科学整合教育资源，支持志同道合的幼教同仁的专业成长，共建园所高质量育人品质新样态。

　　通过国培计划、澳门东南学校共建、新疆哈密第十三师红星实验幼儿园结对等项目，以打造“优质共享、同心同行、共生共长”的成长模式为基点，以专业赋能、文化交流、联合教研、实地指导、送教到校等多种方式对信阳市商城县河凤桥乡中心幼儿园、卢氏县第二实验幼儿园、新郑市阳光港湾幼儿园进行精准帮扶；深度加强河南、澳门、新疆三地学前教育的互通互融，与澳门东南学校、新疆生产建设兵团第十三师红星实验幼儿园进行线上听评课教研活动，拓展教育视野，促进教师共同成长。提升带动偏远地区教师专业发展，辐射引领千余人，以教育成果回馈社会，为省内学前教育高质量发展贡献力量。

　　无论是在幼儿园，还是与人民群众在一起，马灵君始终传递着正能量，用实际行动生动践行了“人民选我当代表，我当代表为人民”的铮铮誓言，为学前教育高质量发展贡献自己的力量。