8月31日，全国人大教科文卫委员会石宗源副主任委员、吴启迪委员一行6人到我市调研《国家中长期教育发展规划纲要》贯彻落实情况。（图为全国教科文卫委员会来豫调研中小学座谈会在郑州47中召开）
郑州市教育局局长翟幸福汇报了我市
《国家中长期教育发展规划纲要》的实施情况
我市中学校长代表发言
我市小学校长代表发言
我市幼儿园园长代表发言
全国人大教科文卫委员会石宗源副主任委员在会上讲话
全国人大教科文卫委员会吴启迪委员谈调研感受
（本网讯 记者 王磊）8月31日，全国人大教科文卫委员会石宗源副主任委员、吴启迪委员一行6人到我市调研《国家中长期教育发展规划纲要》贯彻落实情况。省市人大、教育部门领导曹国营、刁玉华、许抗美、翟幸福、田保华等陪同调研。
当日上午，石宗源副主任委员、吴启迪委员一行首先参观了郑州市四十七中的校园设施，班班通教学系统应用展示等。随后，在该校会议室召开了座谈会。会上，郑州市教育局局长翟幸福汇报了我市《国家中长期教育发展规划纲要》（下称《教改纲要》）的实施情况。我市中小学、幼儿园负责人代表就各校对教育教学改革的做法、困惑和思考进行了发言。
据悉，教改纲要颁布一年来，我市遵照纲要精神，把育人为本作为教育工作的根本要求；把促进公平作为基本教育政策；把改革创新作为教育发展的强大动力；把提高质量作为教育改革发展的核心任务，以项目实施和工程推动为主要手段，强力推动《国家中长期教育发展规划纲要》全面实施。
据介绍，我市具体从5个方面贯彻实施《教改纲要》。一是坚持公益性和普惠性原则，大力发展学前教育。按照规划，到2013年，我市学前教育三年毛入学率达到85%以上，公办、公办性质和普惠性民办园在园幼儿数达到全市在园幼儿总数的90%以上，确保落实国家提出的三年有效缓解“入园难”的总体要求，率先实现区域学前教育现代化。二是科学统筹教育资源，实现教育高位均衡。经过多年努力，我市中小学的办学条件已经基本实现了城乡均衡。必须通过抓内涵促发展，统筹资源配置，强化和突破教育均衡发展需要的重要薄弱环节。我市通过启动体质创新工程，实行学区制管理；启用“班班通”建设工程，实现优质资源的共享；启动资源拓展工程，实现教育资源的增容；启动优质教育资源倍增工程，扩大优质教育学位数量；完善招生政策，优化生源结构。三是加强内涵发展，实现教育质量的不断提升。我市深化课程改革，实现减负增效；创建特色优质学校，形成优质加特色的发展模式；通过启动学校优质化工程，开展学校诊断活动。四是完善队伍建设机制，加强队伍建设。我市建立教师层级攀升机制和梯级培养平台；实施城乡校长交流任职活动，完善交流的内容和形式；启动专家型校长培养工程。五是实施教育关爱工程，关注弱势群体。我市建立学生资助体系；妥善安排外来务工子女入学；关注特殊教育。
全国人大教科文卫委员会石宗源副主任委员对我市实施的学区制、城乡教育一体化等措施表示了肯定。对学校（幼儿园）负责人代表谈到在教育教学改革中遇到的困难、问题与无奈，石宗源表示将原原本本的带回去，反映给有关部门。
